班組建設中標桿管理體現(xiàn)了班組建設持續(xù)優(yōu)化，不斷創(chuàng)新，追求卓越的精神。標桿管理與標桿機制是500強企業(yè)排名第五的常用工具，他促進了成功做法的高效分享、是組織進步的加速器之一。創(chuàng)標建模為班組建設成果的高效復制推廣提供了一個具體的、易復制的范本。
    標桿推進法詳解
    流程一、標桿培養(yǎng)
    培訓賦能：班組長能力提升培訓，將班組建設的方法復制班組長。
    輔導使能：促進班組長學以致用，提供多種形式的輔導。
    流程二、標桿爭創(chuàng)
    在輔導的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的種子，重點培養(yǎng)，重點輔導。
    通過系列競賽活動，評選出標桿班組。
    流程三、標桿建模
    通過咨詢專家的規(guī)范、梳理，標準化、模式化標桿班組模式。
    培養(yǎng)教練式班組長隊伍培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部班組建設輔導員。
    流程四、標桿推廣
    組織開展標桿班組宣講、觀摩、交流活動。
    標桿班組1+N模式，定點學習，定點超越。
    標桿優(yōu)化
    根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化，持續(xù)優(yōu)化升級標桿模式。
    在標桿超越過程中持續(xù)添加新亮點。