一、課程目的：
    在如今競爭日趨激勵的中國市場，人才已經是一個企業能否成功,能否在競爭對手之前搶得先機，能否在市場爭奪戰中保持不敗的一個非常、非常重要棋子。通過本課程，你將體會到人的無限潛能，你將感受到自我的價值，你將學到解決企業問題的策略，你將掌“指令監督讓人用手工作，技能培訓讓人用腦工作，職業規劃讓人用心工作，家庭和諧讓人用情工作，職業定錨讓人用魂工作。”要想長久的留住人才，更重要的是留住人才的心，讓人才用心、用魂來工作。
    二、適合對象：企業中高層管理者,人力資源部、培訓部經理
    三、課時安排：兩天
    四、課程簡介：
    第一講人的潛能是無限的
    1、潛能的概念
    （1）“潛能”通常的意義是指人的潛在的能力，即指經過訓練開發就可以變成現實能力的可能性。
    （2）“潛能”的另一種含義是指人本來就已經具備了某項能力，但是由于受到錯誤觀念的局限，他認為自己無法做到，因此就放棄不做了，使得該項能力被埋沒了。
    （3）“潛能”的第三種含義是指人的創造潛力。
    2、人的潛能是無限的
    人的潛能可以從四個緯度來透視：
    （1）人的體能有巨大的發展空間
    （2）人可以學會任何技能
    （3）人的每個器官都可以進行二次開發
    （4）人的大腦的創造潛力是無限的
    第二講人的潛能釋放受阻的原因
    1、自我觀念的局限
    2、價值觀不匹配（大腦無法興奮起來）
    3、沒有目標（缺乏潛能釋放的動能）
    4、缺乏訓練、教育背景不足
    5、缺乏激勵
    6、環境制約（人際關系的制肘）
    7、情緒問題的困擾
    8、不了解自己的身體的運行原理
    9、不良的生活方式
    10、壞習慣的控制
    11、錯誤的心智模式
    12、缺乏自我實現的意愿
    第三講怎樣開發員工的潛能
    開發人的潛能是一個系統工程，需要在多層面上展開：
    1、讓每個員工做他喜歡的做事，實現價值觀相匹配；
    2、對員工進行業務技能訓練
    3、創造鼓勵創新的文化氛圍
    4、突破“我不能”的局限
    5、協調員工個人的價值追求，與企業的價值追求，即把員工個人目標與企業目標相協調；
    6、創造和諧的人際關系氛圍；
    7、對員工正面激勵
    8、允許員工犯錯誤
    9、教會員工有效溝通
    10、教會員工有效思維
    11、教會員工利用思維導圖
    12、利用視覺化的手段激發員工的潛能
    13、利用音樂手段激發員工的潛能
    14、教會員工在工作中放松
    15、調節員工工作與休息的關系