企業(yè)管理咨詢中，關(guān)于國家電網(wǎng)公司標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)詳細(xì)資料咨詢，解答如下：
    自己改改吧~~電力企業(yè)班組建設(shè)是電力企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，因此，做好班組建設(shè)非常重要。
班組建設(shè)工作必須常抓不懈，不但要搞好隊伍建設(shè)，還要進(jìn)行安全管理文化建設(shè)。
本文對搞好隊伍建設(shè)和進(jìn)行安全管理文化建設(shè)的相關(guān)問題進(jìn)行闡述。
關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；班組建設(shè)；主要內(nèi)容；安全生產(chǎn)班組是電力企業(yè)最基本、最基層的組織單元。
電力企業(yè)各項生產(chǎn)、檢修任務(wù)最終都要通過班組來實施完成，班組的安全生產(chǎn)工作搞得好與壞，直接影響著電力企業(yè)的經(jīng)營效益、企業(yè)形象、行風(fēng)建設(shè)及生存競爭力等諸多方面。
一、選好班組帶頭人班組長是電力企業(yè)基層組織的工作核心，是各項生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和執(zhí)行者。
班組長必須具備為人正直、廉潔奉公、誠懇熱情、業(yè)務(wù)技能熟練、安全意識濃厚，對待工作具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)及創(chuàng)新精神。
班組安全生產(chǎn)管理，危險性最大的莫過于班組長責(zé)任心不強(qiáng)，安全意識淡薄。
二、宣傳安全文化建設(shè)的理念1、注重轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)安全意識 。
事故無外乎是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)所導(dǎo)致，而物的不安全狀態(tài)歸根到底是人為因素所造成的。
班組成員必須克服僵化及麻痹思想，認(rèn)識安全生產(chǎn)工作的極端重要性。
要樹立零事故的思想理念。
電力行業(yè)是一個安全風(fēng)險較高的行業(yè)，任何一個電力職工都是不愿意在生產(chǎn)工作中受到人身傷害或發(fā)生電網(wǎng)和設(shè)備事故的，如果把職工的這種愿望作為一種企業(yè)財富，形成大家一起來向“零事故挑戰(zhàn)”的共同意愿，就會對企業(yè)員工的行為具有無形的約束力，再經(jīng)過長期的潛移默化，就形成一種規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這樣，任何事故就做到有效預(yù)防和有效控制。
2、加強(qiáng)重點控制和預(yù)防。
要實現(xiàn)零事故原則，必須把崗位主體與客體的一切潛在的危險因素和危險點事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。
對班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場來說，對重點、難點、危險點要了如指掌，做到心中有數(shù)。
在帶電設(shè)備與停電設(shè)備之間、多工種交叉作業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場、登高作業(yè)攀登處等必須懸掛各種醒目的安全標(biāo)志并設(shè)專人監(jiān)護(hù)，要從整治思想上的危險點人手，克服思想上麻痹和行動上習(xí)慣性違章行為，同時做到五到位，即安全思想教育到位、崗位“安全職責(zé)”履行到位、實施措施到位、具體行動到位、事前預(yù)防到位。
要在發(fā)生事故因素、潛在危險、重點對策、預(yù)防措施等方面下功夫，以此來提高自我保護(hù)能力和事故處理的能力，達(dá)到安全生產(chǎn)無事故的目標(biāo)。
3、充分調(diào)動工作積極性。
安全生產(chǎn)管理是一種群體行為，單純只靠班組長和兼職安全員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
全員參加即大家共同參與，站在安全生產(chǎn)的立場與工作崗位角度，以零事故為目標(biāo)，主動查找所在作業(yè)場所中可能發(fā)生的一切危險因素。
班組每個員工對承擔(dān)的作業(yè)項目，生產(chǎn)場地作業(yè)的難點、危險點了如指掌，對可能會發(fā)生哪種傷害，引發(fā)哪類事故，做到心中有數(shù)。
事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性，決定于生產(chǎn)過程中的系統(tǒng)性、動態(tài)性、群眾性，只要班組把現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理貫穿于整個生產(chǎn)過程的始終，班組全員行動起來，每一個工作班組成員牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，建立一整套安全生產(chǎn)的防護(hù)體系，堅持以人為本、抓好“自保、互保、群保”的安全監(jiān)督工作，在生產(chǎn)現(xiàn)場廣泛開展反習(xí)慣性違章活動。
在生產(chǎn)過程中努力做到個人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險。
4、提高員工的綜合素質(zhì)和實踐能力。
教育職工把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩保@樣的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該再提高一個層次，使之達(dá)到“我會安全”的程度。
一個員工連自己都不會保護(hù)，怎么會保護(hù)好他人呢。
安全教育逐步從“要我安全”的被動式教育，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩薄ⅰ拔視踩钡闹鲃邮浇逃挥小拔視踩辈拍苁盏搅己玫男Ч拍苁拱踩逃桶踩芾磉_(dá)到一個新的水平。
企業(yè)文化以人為本是基礎(chǔ)，職工的生命安全問題更是一個企業(yè)管理中的重中之重。
因此，加強(qiáng)安全思想教育，做好“我會安全”的技能培訓(xùn)工作，提高公司員工安全意識和素質(zhì)。
三、明確班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容從心理學(xué)講，生產(chǎn)現(xiàn)場危險點預(yù)防分析活動是一種逆向思維，是從可能發(fā)生的后果去提醒人們注意。
因為“講危險”比“拼安全”更直觀具體，更有針對性、直觀性，更易被職工接受，更易引起職工的注意，從而更能增強(qiáng)職工的責(zé)任感和安全意識。
危險點預(yù)防分析活動，分危險點分析和工前五分鐘活動兩步驟進(jìn)行。
前一階段主要是發(fā)掘危險因素，制定預(yù)防措施，后一階段是重點落實預(yù)防措施。
電力系統(tǒng)現(xiàn)行“安全票”、“操作票”管理制度，又是班組危險點預(yù)防分析活動的一種具體表現(xiàn)形式。
班組危險點預(yù)防分析活動的內(nèi)容：通過危險點預(yù)防分析活動，應(yīng)明確幾個問題：作業(yè)地點、作業(yè)人員、作業(yè)現(xiàn)場狀況、事故原因分析、事故隱患、填寫“安全票”、“操作票”等；落實危險點控制措施。
危險點預(yù)防分析活動程序：危險點預(yù)防分析活動可分為五個步驟：即發(fā)現(xiàn)問題、研究重點、提出措施、制定對策、監(jiān)督落實。
在組織班組工作中，要抓好以下幾點工作：(1)強(qiáng)化職工安全教育，提高員工安全意識，要把正確處理好違章和反習(xí)慣違章工作與安全教育的關(guān)系緊密結(jié)合起來，把加強(qiáng)對全體員工的安全意識教育，特別是在反違章和習(xí)慣違章作為重點工作來抓。
要組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》等安全方面的規(guī)章制度，結(jié)合本班組在安全方面存在的問題，進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)和討論，利用安全宣傳欄等形式對職工進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化職工的安全意識，做好宣傳教育，注重激勵作用。
(2)班組長要事先準(zhǔn)備班組危險點預(yù)防分析的思路和方法。
開展活動前，班組長要對班組危險點預(yù)防分析所進(jìn)行課題的主要內(nèi)容進(jìn)行初步準(zhǔn)備，以便開展活動時做到心中有數(shù)，進(jìn)行引導(dǎo)性發(fā)言，要充分發(fā)揮集體智慧，調(diào)動群眾積極性，使大家在活動中受到教育。
危險點預(yù)防分析活動應(yīng)在活躍的氣氛中進(jìn)行，不能一言堂，應(yīng)讓所有班組成員有充分發(fā)表意見的機(jī)會，提高活動質(zhì)量。
(3)危險點預(yù)防分析活動形式要直觀、多樣化。
班組長可結(jié)合電網(wǎng)和生產(chǎn)現(xiàn)場狀況，畫一些作業(yè)示意圖，便于大家分析討論，或在作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行直觀的、更有效的分析，也可隨著作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境，條件的變化，對危險點進(jìn)行動態(tài)的分析。
同時要抓好“安全票”、“操作票”的審查和整理。
對于一個電力企業(yè)來講，班組是最基層的組織、是企業(yè)安全文化建設(shè)最關(guān)鍵的部分。
在工作中，班組工作必須做地扎實有效。
要充分發(fā)揮班組長的領(lǐng)導(dǎo)作用，努力提高班組成員整體的綜合素質(zhì)，落實安全措施，明確各自責(zé)任，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，確保工作萬無一失，實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故的目標(biāo)。

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