QC七大手法培訓(xùn)及應(yīng)用課程大綱
一、課程背景:
QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問(wèn)題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用,通過(guò)對(duì)QC七大工具的理解和運(yùn)用,就可以用簡(jiǎn)單易懂的方法來(lái)了解各個(gè)過(guò)程中的績(jī)效。定量改進(jìn)的重要工具之一,在過(guò)程質(zhì)量改進(jìn)的初期,可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。另外,管理人員的工作不僅僅要掌握數(shù)據(jù)分析,更重要的是確定問(wèn)題,制定計(jì)劃和進(jìn)行部門之間的協(xié)調(diào)等。所以管理人員還要具備從各方面獲得語(yǔ)言文字信息,進(jìn)行整理構(gòu)思并運(yùn)用到實(shí)際工作中的能力。新QC七種工具能夠幫助對(duì)語(yǔ)言資料進(jìn)行分解,從各種混亂的互相纏繞的因素中,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,尋找新構(gòu)思,制定切實(shí)可行的措施和方法。
二、課程目的:
正確認(rèn)識(shí)QC七大手法,并透過(guò)「新舊QC七大手法」的實(shí)施,培育出更多具有「策略思考能力」的優(yōu)秀管理者與幕僚人員。因此在執(zhí)行策略或分析處理問(wèn)題時(shí),如何能夠詳加評(píng)估及有效處理各種突發(fā)事故,擬定更周詳?shù)挠?jì)劃及改善對(duì)策,將是大家所追求的。借助此「新舊QC七大手法」培訓(xùn),能幫助使用者正確運(yùn)用解決問(wèn)題的有利法寶。了解新QC七大手法在品質(zhì)管理中的應(yīng)用
三、課程收益:
1.幫助學(xué)員了解「新QC七大手法」各項(xiàng)方法架構(gòu)及有效運(yùn)用,可作為學(xué)習(xí)后自我評(píng)估,以了解自己是否已完全掌握該手法的單元重點(diǎn)。
2.透過(guò)「理論、方法、案例」的介紹,使學(xué)員清楚知道各項(xiàng)手法的使用范圍,以明確該手法之活用用途。
3.形成良好的企業(yè)文化,幫助使用者更加有效的處理并解決問(wèn)題,從而達(dá)到真正降低成本,提升企業(yè)質(zhì)量的目的。
◆ QC新手法改變了我們的思維模式,
◆ QC傳統(tǒng)手法改變了我們的做事模式
◆ QC七大手法的應(yīng)用也不僅局限于品質(zhì)分析與改善。
◆ QC七大手法課程作為生產(chǎn)和品質(zhì)基層人員的必修課程。
◆ QC七大手法,以其“易用、實(shí)用、廣用”的鮮明特點(diǎn)曾極大提升了日本制造水平
◆ “QC手法可以解決95%的品質(zhì)問(wèn)題”-------- 日本品質(zhì)之父石川馨
四、課程對(duì)象:
制造型企業(yè)制造/工程/品質(zhì)各部門中基層管理人員、技術(shù)人員,QC小組活動(dòng)改善推動(dòng)等相關(guān)人員
五、課程特色:
√通過(guò)深入淺出、生動(dòng)幽默的講解,運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶,啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要點(diǎn);結(jié)合前期調(diào)研、針對(duì)性的練習(xí)和課后跟蹤,讓學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。
√知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
六、課時(shí)安排: 兩天
七、課程大綱:
第一章:品質(zhì)管理理念
1、品質(zhì)管理理念:體系維持.體系改善.體系革新
2、戴明和TQM
3、PDCA、CAPDCA、SDCA
4、QC新七大手法、傳統(tǒng)QC七大手法產(chǎn)生的背景
5、QC新七大手法與傳統(tǒng)QC手法認(rèn)識(shí)上的三大誤區(qū)
6、傳統(tǒng)QC七大手法在企業(yè)的應(yīng)用及意義
7、新QC在企業(yè)的應(yīng)用及意義
8、現(xiàn)場(chǎng)案例分享
第二章:立竿見(jiàn)影的做事模式
1、傳統(tǒng)QC七大手法的內(nèi)容
2、傳統(tǒng)QC七大手法的特點(diǎn)
2、傳統(tǒng)QC七大手法簡(jiǎn)要說(shuō)明
3、傳統(tǒng)QC七大手法口訣
4、傳統(tǒng)QC七大手法的應(yīng)用范圍
5、傳統(tǒng)質(zhì)量問(wèn)題偵測(cè)流程
6、質(zhì)量問(wèn)題分析思考流程
7、案例分析
第三章:傳統(tǒng)的QC七大手法
1、查檢集數(shù)據(jù) (設(shè)備點(diǎn)檢討論)
2、層別作解析 (品質(zhì)月報(bào)案)
3、魚骨追因果 (品質(zhì)異常分析案)
4、柏拉抓重點(diǎn) (制程不良品案)
5、散布看相關(guān) (實(shí)驗(yàn)分析案)
6、直方顯分布 手工與軟件制
7、管制找異常 (制程應(yīng)用案)
8、案例分析
第四章、走向思考的新 QC 七大手法
l1、新QC七大手法的內(nèi)容
2、新QC七大手法的特點(diǎn)
3、新QC七大手法簡(jiǎn)要說(shuō)明
4、新舊手法的區(qū)別
5、新QC應(yīng)用范圍
6、新QC七大手法在改善中所占的角色
7、新QC七大手法五大益處
第五章:新QC七大手法
序號(hào) |
新QC七大手法 |
課程大綱 |
內(nèi)容說(shuō)明 |
1 |
關(guān)連圖法 |
◇ 關(guān)連圖法的適用范圍及特征 |
因素間有復(fù)雜的關(guān)系存在,想要知道會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果; |
◇ 關(guān)連圖的形式 |
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◇ 關(guān)連圖的制作及活用的重點(diǎn) |
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◇ 關(guān)連圖案例 |
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2 |
矩陣圖法 |
◇ 矩陣圖的作法 |
兩種因素以上的問(wèn)題事件中,尋找解決問(wèn)題之適當(dāng)對(duì)策; |
◇ 矩陣圖法的用途 |
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◇ 各種矩陣圖 |
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◇ 系統(tǒng)矩陣圖案例 |
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3 |
親和圖 (KJ法) |
◇ 何謂親和圖 |
將資料或信息分類歸納,從雜亂無(wú)章中理順關(guān)系; |
◇ KJ法的適用時(shí)機(jī)與范圍 |
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◇ 親和圖的活用程序 |
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◇ KJ圖法應(yīng)用案例 |
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4 |
系統(tǒng)圖或樹形圖法 |
◇ 系統(tǒng)圖使用方法 |
層級(jí)清楚,展開(kāi)目標(biāo)。 |
◇ 系統(tǒng)圖法之優(yōu)點(diǎn) |
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◇ 系統(tǒng)圖作法(目的 ─ 手段) |
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5 |
過(guò)程決策程序圖法--PDPC 法 - 流程決定計(jì)劃圖 |
◇ 何謂 PDPC 法 |
從全局整體掌握系統(tǒng)狀態(tài),做全局性的判斷。 |
◇ PDPC 的活用程序 |
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◇ 活用事例 |
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6 |
矩陣數(shù)據(jù)分析法 |
◇ 矩陣數(shù)據(jù)解析法的主要用途 |
根據(jù)多方面的數(shù)字資料及不同狀況作品質(zhì)評(píng)價(jià)處理; |
◇ 形態(tài)分析法的活用程序 |
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◇ 應(yīng)用實(shí)例 |
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7 |
箭條圖 |
◇ 何謂箭頭圖法 ◇ 箭頭圖法的事例 ◇ 箭頭圖的活用程序 |
要制訂某一工作進(jìn)度的路線時(shí);對(duì)方案進(jìn)行仔細(xì)的推敲,以確保嚴(yán)密性。 |
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