企業管理咨詢中，關于關于如何搞好班組安全管理的思考咨詢，解答如下：
    班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。
國家有關安全生產的方針、政策、法規、條例等最終都要在班組里落實。
企業生產管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。
設備設施都要由班組員工去正確操作和維護。
班組安全管理是企業管理的一個重要組成部分。
在企業里，絕大部分事故發生班組。
班組長做為“兵頭將尾”，對控制事故發生起著非常重要的作用。
如果班組長管理不善，或責任心不強，把對員工的教育視為走過場；對違章違紀員工聽之任之，賞罰不明；個人主義嚴重等，這必將會導致一個班組團隊意識薄弱，人心渙散，工作效率低，發生事故的概率也必將會大大增加。
因此，對待班組安全工作，是班組長和員工每時每刻都要關心的大事，必須努力地做好本崗位的安全生產工作，決不能有一點點兒的麻痹大意。

　　一、搞好班組安全管理的重要性。
1、搞好班組安全生產是確保企業穩定發展的基礎。
班組是企業安全生產工作的細胞，只有細胞充滿活力，企業的安全生產管理工作才會有勃勃的生機。
因此，在安全生產管理過程中，只有加強班組安全生產工作，搞好安全生產運行，樹立起“安全是相對的，危險是永存的，事故是可以避免的”科學理念，才能為企業可持續發展提供根本保障。
在工作前，班長首先在布置重點安全工作前注意事項時，對工作的各個崗位、維護、施工進行統籌分析，并對人員必須使用的防護用品按要強穿戴完畢，對所需要攜帶的工器具進行認真檢查，把握好工作前的安全關口。
在抓班組安全建設工作中，為使各項安全工作落實到位，需要每個班組成員的共同努力。
為此，班組管理者不僅要加強每一名班組成員對專業理論知識和技術技能的學習和提高做到常抓不懈，而且還要在班組中組織進行反事故預案演練，不斷提高班組員工的安全操作技術水平與安全施工、檢修工作的能力，以確保在班組生產過程中的安全。
在班內形成“人人重視安全、人人狠抓安全”的氛圍，不斷增強員工安全工作的責任心。
2、規范班組安全生產管理，是企業健康發展的重要保證。
班組要每周或不定期的組織本班組員工開展不同形式的安全技術學習，并結合班組和崗位實際，相互交流經驗，取長補短，從而增強員工的安全生產意識和提高自我保護能力，更加有效控制和防范各類事故的發生。
一是要在管理上，不折不扣的做到嚴格執行各項規章制度和各項操作規程，確保制度規程落實到位；二是要在安全工作中，班組管理者要確實發揮“常提醒、勤檢查、盯得緊、跟得上”的工作作風，做到一嚴到底，敢抓敢管、實事求是，大膽批評、獎罰分明，不護短、不隱瞞、不搞虛假的東西；三是積極在班組內經常性開展排除安全隱患整治活動。
班組員工要熟悉掌握班組生產中的各個環節、設備運行情況以及每個崗位的特殊要求，預知有可能發生不安全因素，以此制定有效的安全防范措施；四是充分發揮班組成員的積極性和創造性，堅決杜絕各種習慣性違章操作現象。
綜上所述，要進一步夯實企業安全管理基礎，就必須不斷強化班組安全生產管理工作，才能確保企業經濟運行的高質量、高標準、高水平，使企業安全平衡可持續健康發展。
二、目前班組安全管理中存在的問題。
隨著企業的管理力度的加大，對班組管理也提出了新的要求。
現結合班組在安全管理中的現狀和實際，目前班組管理還存在一些不足和問題。
1、安全教育方式單一。
例如，有些班組在安全活動中只泛泛地讀讀有關文件和資料，甚至編造學習記錄，致使反映在記錄本上的員工個人討論發言內容空而大。
這必將會導致員工的安全意識淡薄，安全水平也就難以提高。
2、部分班組安全工作流于形式，做表面文章，沒有把安全管理和安全培訓真正植根于班組中。
如：檢查往往查出的問題是記錄不及時；漏（代）簽名；提問答不出等。
3、危險辯識和預知內容不具體。
班前會危險因素分析不全，未認真開展危險預測、預知與預防活動，個別班組開展危險預知活動不主動。
三、搞好班組安全管理應采取的對策。
1、改進安全教育方式，增強安全教育的有效性。
作為班組，要持之以恒地宣傳當今電力生產安全的重要性，堅定不移地貫徹“安全第一，預防為主”的方針，并把員工的工作責任心作為加強安全思想教育和落實安全技術措施的重點來抓。
要提高安全意識，確保企業的安全生產，關鍵取決于班組人員應具有安全技術素質、安全管理水平和安全責任心。
因此，安全活動不能流于形式，要扎扎實實地搞好安全活動記錄，讓記錄真正體現活動內容，讓活動真正具有針對性，起到一定的啟發和教育作用，職工知道得越多，所犯的錯誤就應該會越少，安全防護意識、操作的準確性等方面也都會相應提高。
我們要認真組織班組人員學習、分析、總結電力生產中出現的事故教訓，決不能以應付的心態去“完成”安全教育任務，安全教育不能教條地死記硬背，也不應該僅僅局限于所謂的“安全條規”，要讓員工認識到危險因素分析與安全預控措施之間的內在聯系，要著重培養員工判斷與應對各種危險境況的能力。
不斷加強員工的安全責任心，將員工的安全責任心提高到講政治、講穩定的高度。
2、創新管理，夯實班組基礎。
班組工作具有面廣而復雜的特性，要依照工作要求，建立健全各種正確、準確的臺帳、圖紙、圖表等資料。
一是要根據工作需要和員工的特點建立分工明細表，將各項工作及相關的臺帳分工到位，明確責任人，讓每位員工都了解班內的工作。
二是每月開展一次員工自我總結會議，進行批評與自我批評，并由班組長在班務會上進行點評，以此弘揚先進促后進，使之揚長避短。
三是班組長要做到善于發現、培養和宣傳先進典型，抓住閃光點，增強導向性，激勵教育班員，起到“春風化雨，潤物無聲”的效果，提高班組工作說服力、感召力、滲透力。
四是采用激勵機制，調動工作積極性。
員工激勵是人力資源管理中的一個重要組成部分。
正確使用激勵機制，處事賞罰分明，這是激發員工產生績效的有力手段。
因此，在班組管理工作中，管理者是否能正確使用激勵機制，使員工的潛能得到有效發揮至關重要。
要正確使用激勵機制的關鍵是就事論事，不以人論事。
要按照部門各項考核規定，結合本班組實際細化相關管理規定和經營指標，在可操作性上下功夫。
把各項考核指標細化到每個生產崗位，每個人，每個小組的生產活動中。
實行獎金收入的浮動量化管理，通過把生產指標、安全生產、勞動紀律等各項考核內容細化到每個生產崗位、每個人、每個班的生產活動上，拉開班組骨干和一般崗位人員的收入差距。
3、倡導企業文化理念，促進班組安全工作持續改進。
一是要將“安全第一、以人為本”等安全理念深入灌輸到每一名員工的思想意識之中，使廣大員工得到接受和認可；二是通過廣泛宣傳教育和標識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍；三是安全文化建設的主要工作是將這些理念融入制度建設之中，形成制度文化。
要把安全文化和制度建設相結合，從員工的儀容儀表、日常行為、工作標準等方面進行明確的規范，抓好人員的行為規范和良好習慣養成，充分落實到員工的生產和生活中去，形成員工的自覺行為。
4、強化安全細節管理，提高班組安全管理水平。
“大概”的安全管理是管理水平低下的體現，也是目前影響安全管理的根本原因之一。
“細”，就是安全工作要做得細。
班組在生產中對安全工作要做到勤檢查、細檢查，使每個操作環節，每一次交接班都符合安全生產的規范要求。
班組成員在生產過程中要努力做到不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，及時準確地發現問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態。
5、建立完善的員工培訓體系。
在知識經濟時代，工作中所需要的技能和知識體系更新速度不斷加快，只有不斷學習，才能適應崗位的需要。
安全生產中的每一項工作，人是第一要素，而且是生產要素中最活躍的，必須采取有效手段提高員工的整體素質。
要積極開展人員崗位技能培訓，經常組織員工學習《安全生產法》、《設備運行規程》、《安全生產工作規定》、《南方電網公司電力生產事故調查規程》、《安全生產工作獎懲規定》、“兩票三制”等規章制度。
經過學習培訓、考試，使全體員工能熟練掌握各項規章制度，把“遵章守紀，杜絕違章”成為一種習慣，更好地適應崗位需求。
通過培訓使員工能及時掌握各種安全操作規程、安全生產法規，使其具備一定的安全素質，增強崗位適應能力。
其次，結合安全生產實際，開展行之有效的技術比武、崗位練兵等安全文化活動，以此激發員工自覺鉆研業務技能，掌握專業技能的積極性，進一步提高員工愛企強企意識，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的熱情。
使員工在心理扎牢安全防線，把遵章守紀變成為一種習慣，從“要我安全”到“我要安全”，“我會安全”上的轉變。
安全工作千頭萬緒。
主線我們要抓各級安全生產責任制的落實到位，基石不存，大廈安全何在?當前，電力安全形勢依然嚴峻，稍有不慎就會給企業、家庭帶來巨大的經濟和精神損失。
“人的生命只有一次”。
維護安全，我們每一名員工責無旁貸，讓我們共同珍愛生命，善待生命。
在工作中顧全大局，協同作戰，以決心、熱心、責任心、恒心去對待每一件小事，將電力企業所強調的“五個概念”“三個文化”充分融入到電力生產的具體工作之中，讓各項規章制度措施得到充分貫徹和落實，創建企業的平安與祥和。

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