企業管理咨詢中，關于班組的基本標準？咨詢，解答如下：
    五型班組的主要標準：（一）“學習型”班組

　　1. 有明確的學習計劃和目標,做到學習工作化、工作學習化。


　　2. 有基本的學習場地和設施,有開展學習、交流活動的載體。


　　3. 有切實可行的班組學習制度與激勵機制，形成全員學習的氛圍。


　　4. 有較好的學習環境，堅持開展形式多樣、內容豐富的崗位練兵活動，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業務技能，年度技能考核合格率100%。


　　（二）“安全型”班組

　　1. 嚴格落實安全崗位責任制，在工作中杜絕“三違”行為發生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實現“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。


　　2. 認真開展班組安全活動、安全教育和安全講話，熟練掌握崗位應知應會基本功。
安全教育培訓形式多樣化，有計劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%。


　　3. 嚴格執行企業各項規章制度、操作規程，設備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內容完整，實現生產全過程的受控管理。


　　4. 全員參與危害識別和風險評估，熟練掌握應急預案，能及時發現和消除事故隱患，做到設備無故障、員工無違章、班組無隱患，實現“零傷害、零損失、零事故”的目標。


　　（三）“清潔型”班組

　　1. 環境保護目標責任落實，執行生態保護措施具體有效，現場環境管理達到“綠色基層隊（站）、車間（裝置）”建設技術規范要求。


　　2. 嚴格按照標準配備、使用環保設施和設備，定期開展環境監測和報告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩定達標排放。


　　3. 班組現場管理規范，實現文明清潔生產，做到現場物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規范得體。
組織員工因地制宜綠化、美化工作環境。


　　4. 嚴格執行員工健康體檢制度，預防職業病的發生，按規定配發勞動保護用品，職業衛生防護工作到位。


　　（四）“節約型”班組

　　1. 開展節約降耗、增收節支活動有指標、有措施、有載體，成效比較顯著。


　　2. 加強班組核算管理，注重技術創新、提高質量、降低成本，搞好優質服務，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好。


　　3. 努力盤活班組資產，堅持修舊利舊，提高設備、設施的利用率。
組織引導員工學習掌握新技術，操作技能和業務素質得到提升。


　　4. 廣泛開展QC小組等群眾性質量活動，定期開展質量考核評比和用戶滿意度測評，實現優質服務，做到零投訴。


　　（五）“和諧型”班組

　　1. 民主管理制度健全，班務公開落到實處，員工的知情權、參與權和監督權得到保障。


　　2. 班組思想政治工作生動活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺遵守職業道德規范，工作中講協作，生活上講互助，無越級上訪，無違法違紀行為。


　　3. 積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，員工隊伍穩定，班組團隊精神較強。


　　4. 培育和創建班組特色文化，充分發揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動有載體、有措施、有特色、有效果。

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